西教函〔2019〕22号

郧西县教育局

关于印发《郧西县首届校报（刊）评比

实施方案》的通知

各中心学校、县直学校：

现将《郧西县首届校报（刊）评比实施方案》印发给你们，请按照要求迅速组织相关人员参入校报（刊）的策划、编写工作。

                    郧西县教育局

2019年3月21日

郧西县教育局

首届校报（刊）评比实施方案

一、指导思想

校报（刊）是校园文化的重要载体和形式，是交流信息、丰富第二课堂，培育校园文化，打造学校文化品牌的有效平台，也是增进学校与家长、社会沟通与交流的重要桥梁，是宣传学校办学理念和特色的载体。为了深入贯彻落实教育部《关于大力加强中小学校园文化建设的通知》精神，进一步促进校报（刊）的发展，提高校报（刊）质量，培育出高水平、高质量，有一定知名度、美誉度和社会影响力的优秀校报（刊），并培养出一批具有品牌意识和传播经验的高素质校报（刊）工作队伍。

二、评比目的

通过评选激励学校办好校报校刊，打造校园文化品牌，提升校园文化品质。校报校刊是学校天然的阵地，是结合实际，推进学校新举措与新思路的平台和纽带，也是学生理性与感性，智慧与情感交流的舞台。校报校刊要在促进学生综合素质发展中发挥重要的作用，为学生及时传递有效信息，帮助他们树立正确的人生观和价值观，要在校园文化中发挥教育引领、教材示范和文化积淀的功能。

三、参评对象

1.全县中学（含县一中、职中、三中、九年一贯制学校）；

2.乡镇中心小学、县实验小学。

四、评比要点

校报（刊）在突出学校特点，区域特色等方面的基础上在内容方面还要凸显三个基本要素。

一是教师要素，1.在业务方面要有教师的下水示范作文、教学教研教改思悟、文学创作、教师关爱心语、外出学习心得、校长寄语等；2.要有优秀教师的典型形象和先进事迹，建立名师风采展。                               

二是学生要素，校报校刊要在师生中引起共鸣，一定要发挥学生的作用，1.要刊选学生的优秀作文等文学作品；2.要优选学生绘画、摄影、手工制作、科技创新等艺术作品；3.要树立一定时间内的学生榜样，刊登班级特色文化，建立班级风采展；4.办报（刊）中必须要有一定数量的学生记者、学生编辑参加。

三是创新要素，要善于发现和推介学校处室、教研组、班级、师生个人等管理、业务等方面的创新有效做法或经验，通过创新办师生喜欢的报刊、办最好看的校报校刊。

五、评比要求

1.设计新颖，文从字顺，长短搭配合理，图文并茂。

2.版面设计要富有一定的艺术性，新颖大方，主题明确，积极向上，能充分展示学校特色和时代特点。

3.内容富有一定的思想性、教育性，能把学校的主流、亮点、真正的精神风貌展现给全校师生，展现给社会。

4.学校要对校报（刊）作简要介绍：内容包括报（刊）名的意义，主编、创刊时间、期刊总数、主要栏目，主要阅读对象，产生的积极影响等。

5.参评校报（刊）数：每个学校至少交最近三期校报（刊）参加评选。

6.要坚持新闻基本原则，熟悉党和国家对新闻宣传工作的要求，加强学习，不断提高政策与业务水平，加强管理，不出纰漏。

六、评比办法

本次评选将采取互评和专家组进行评选打分的方式进行，互评得分权重30%，专家组打分权重70%。

七、评比时间

1. 10月底互评，将采取学校互评打分的方式进行，由县直学校、中心学校分管同志参加评比。

2.11月初组织专家组评选打分。

八、奖励办法

本次奖励分别设中、小学一等奖各2个，二等奖各3个，三等奖各5个。