郧西县职业技术学校教师教学质量考核方案

为了切实提高教学质量，激发教师教学动力进而全面培优，尽可能地各大学输送本科人才，特制定本方案。

一、成立教学质量考核小组

副组长：陶富彬

考核组成员：徐文山、张吉福、董作青、高飞、殷学军、周慧

二、具体职责

组长对教学质量考核工作全面负责、监督督导，副组长陶富彬具体牵头方案制定及考核工作，徐文山具体负责组织实施教学质量考核工作，考核小组各成员具体配合整个考核工作有序进行。

四、考核原则

1、双培优原则，确保学生学习全面、平衡发展；

2、客观公正原则，确保考核方案操作性强；

3、教学成绩优势得分原则，确保教师教学成绩在各项考核、评优职称晋升晋级中占主导地位。

三、具体考核办法

1、考核按单位分别计算，各年级各专业组平行班级为一个单位。

2、将各单位学生总成绩由高到低排列，按各单位学生数的20%划定Ⅰ优分数线，按40%划定Ⅱ优分数线，各单位学科同样按此比例划定单科Ⅰ优、Ⅱ优分数线。

3、班级考核、学科教师考核中Ⅰ优满分30%分，Ⅱ优满分40%分，人评分占20%，学生参考率10%分。

4、班级教学成绩考核方案：取班级各考核学科的平均进优率折合为100分制，即为班级教学成绩得分。

5、学科教师成绩核算方法：

（1）Ⅰ优得分=30-（1-进Ⅰ优人数/班级人数的20%）*10

其中进Ⅰ优人数=双进优人数（即总分进Ⅰ优，单科也进Ⅰ优）+单科进优人数（单科进Ⅰ优，总分也必须在单位学生成绩前20%-40%之间）的。

（2）Ⅱ优得分=40-（1-进Ⅱ优人数/班级人数的40%）*10；

（3）人评分=班级总分/班级人数*20；

（4）学生参考率得分=实考人数/应考人数*10

其中进Ⅱ优人数=双进优人数（即总分进Ⅱ优，单科也进Ⅱ优）+单科进优人数（单科进Ⅱ优，总分也必须在单位学生成绩前40%-60%之间）的。

6、高考学科教师：班级上本科线人数达10人及以上者，班级中高考学科教师当年教学成绩记满分；未达10人但完成学校既定目标，教学成绩以96分为起点，每超一人加2分，直至满分100分止。若上述考核结果与前1-5条款评估结果有矛盾，则就高不就低。

技能大赛学生获市级一等奖及以上、二等奖、三等奖时，其指导老师的当年教学成绩的50%分别记50分、48分46分，另外50%按教学班级成绩据实计算，两项合并为教师教学成绩考核总成绩。若上述考核结果与前1-5条款评估结果有矛盾，则就高不就低。

7、公共课教师每学期根据国家制定的教学计划完成相关的考核科目，学期末根据平时上课情况、学生科目考核成绩、及其他活动、竞赛情况综合评定教学成绩。对于出色完成学校承办的活动，或各类竞赛中取得优异成绩的本人、或学生竞赛、活动指导教师，其教学成绩可参照高考成绩评估。

郧西县职业技术学校教务处 

2020.9.1