5月22日，范春燕老师在A3-107报告厅作了以“中学生身心发展特点及心理问题识别”为题的专题讲座，副校长邹雪梅及全体班主任参加了本次活动。

讲座中，范春燕分享了在北京参加心理健康教育培训的学习心得，并结合典型案例，用浅显易懂的方式向老师们介绍了中职生身心发展特点及心理问题识别的策略。她表示，做好学生心理健康教育，班主任一要充分利用班会课、思政课、师生谈心等方式，增强与学生的交流与沟通，实现同伴互助；二要掌握基本的共情、提问、解释技巧，塑造和强化学生积极行为；三要加强与家长的交流沟通，积极联系家庭力量，实现家校共育。

邹雪梅要求全体班主任要遵循学生身心发展规律，注重预防和解决心理行为问题，务必将心理健康教育作为落实立德树人的重点任务；要勤于学习、善于思考，更新理念、提升能力，学以致用、知行合一，将心理健康教育工作落到实处，让孩子们健康快乐成长。