尊敬的各位领导、同事们：

大家好！

当2025 年技能高考的终场铃声落下，我校再次传来振奋人心的捷报—全校上线 217 人，连续三年稳居全省第五名！这些成绩是在学校党委和校委会的正确指导、大力支持下；在全体高三教师奋力拼搏、团结协作下取得的。而我们汽建部，也已实现 “连续三年本科上线人数全校第一” 的目标。今天，受领导嘱托分享备考经验，本人感觉诚惶诚恐、不胜荣幸。因为我深知，这份成绩从不是某个人的孤军奋战，而是集体力量的凝聚。在此，我想先表达三个由衷的感谢：

第一，感谢学校。是这所美丽的学校给我这样的一个平台，让我能在这样的平台上展现自我。第二，感谢各位领导。是你们的信任、关心与鼓励，给我最大的支持，也给我最大的动力，鞭策着我不断成长和前进。第三，感谢身边的每一位同事。备课桌上的并肩研讨、班级管理中的经验分享、生活里的暖心帮扶，正是你们的无私相助，让我得以快速成长，也让整个团队始终充满温暖与力量。

今天，站在这里，高考的硝烟已经散去，但仍然忘不了全体领导和所有毕业班教师的“克难攻坚”与“精耕细作。在这个喜庆丰收的日子，再次回顾过去与各位老师、学生一起备战高考的日子。难忘集体备课时的“百家争鸣”，讨论问题时的坦诚相见；难忘各个办公室内那早早亮起却又很晚才熄的灯光；难忘那一个个披星而来却又戴月而归的疲惫身影；难忘各科教师对学生成绩的一次次对比分析；难忘学校领导的一次次嘘寒问暖。

我只是我们全体毕业班教师中渺小的一员，我校之所以能取得佳绩，更重要的是校领导的全力支持和正确引导，全体老师的精诚团结、倾力协作，班主任们的日夜陪伴与关心，后勤的有力保障、热心服务。俗话说：“人心齐，泰山移。”正是有了全体职中人的合力托举，精诚团结，努力拼搏，才有了我们2025年高考的佳绩！下面我就这几年技能高考备考过程和做法向全体同志做汇报如下：

一、明确目标与科学规划

1、制定详细计划。将复习分为基础、强化、冲刺三个阶段，明确各阶段目标。例如，基础阶段巩固专业知识，强化阶段通过大量练习提升技能，冲刺阶段攻克难点并调整心态。

2、合理分配时间。确保三轮复习时间的分配和不同阶段文化课与专业课的时间分配（动态调整）及专业理论与实操的时间分配，巧妙利用“三前激情诵读”时间进行专业理论的记忆，利用碎片时间提高效率。

二、搭建团结务实高效的高三教学团队

开学初，组织高三班主任进行班级文化课教师聘任和专业课教师的搭配，做到了强强联合，优中更优。对每名任课教师专长进行认真分析，尽量做到物尽其用、人尽其才，把每个人的效能发挥到极致。

三、精选学案与教学试卷

作为一名高三教师，如果你只是埋头苦干，闭门造车，而不了解高考的动态，你是绝对取得不了好成绩。认真阅读考纲，从考纲中发掘有用的重要的信息（每年考纲都会大不动、小调整），结合专业知识加以认真分析，你就会发现只要是考试定有规可循。我们技能高考教材版本五花八门、各种教辅资料更是多如牛毛，用谁的好？我建议大家不要乱用，尽量选用各个组考院校的教材，搞好取舍。

四、夯实基础与强化实操

1.系统掌握专业知识。通过教材和选用的复习资料巩固概念，建立知识框架。每章每节都要求学生自己总结思维导图（知识树），使学生对每个知识点做到烂熟于心，做到胸中有数。

2.大量练习与模拟考试。定期组织学生做往年高考文化课真题和刷我们自己题库的题，借助高考数据进行数据分析，分析学生薄弱学科和易错的知识点，进行突出重点突破难点。这里需要强调一点的是专业组必须建立自己的真正适用于技能高考的题库且随时根据考纲的变动而变动，确保题库试题不过时，对学生进行针对性训练。

五、注重细节与应试技巧

1.规范操作与流程。考试注重步骤规范性和细节处理，如：实操考试尽可能多的故障、尽可能接近真实的考试环境，让学生进行有的放矢的训练。再如专业理论机考操作需提前保存文件，避免因粗心影响成绩。

2.总结错题与优化策略。每次考试后分析错题，总结解题规律，调整学习方法。例如，通过对比不同题型的解法提升应变能力。

六、注重信息的收集

收集各类信息，尤其是考前要利用好我校毕业在主考院校学习的学生，请他们一有信息及时传递，做到对考试和考场了如指掌。利用考完返校时间要求每名学生把平时没有遇到的题目默写下列，把每次考罢收集的学生反馈的试题都编进我们学案中去，这样年复一年的积累，还怕高考考不好？

“教无定法”、“教学有法” ，“适合自己的就是对的”，我深信“机会是留给有准备的人”，“过程到位了，结果一定不会差”。总之，繁忙、团结、奋斗、拼搏的一年，弹指间过去了，成绩只能说明过去。虽说过去的几年取得些许成绩，那只能代表过去而不能代表将来，“莫道雄关真如铁，来年仍需从头越”，为了下一年的高考，我准备好了！