《爱岗敬业  立足岗位成才》教案

刘娇

【教学目标】

1.懂得爱岗敬业的重要意义。

2.理解乐业、勤业、精业的具体要求。

3.崇尚乐业、勤业、精业的职业道德榜样，培养爱岗敬业的职业情感，摒弃职业偏见，树立干一行、爱一行、专一行的职业理念。

【教学重点】

乐业、勤业、精业是爱岗敬业的基本要求。

【教学难点】

通过对乐业、勤业、精业的深刻认识，形成干一行、爱一行、专一行的职业态度，并付诸于实际学习工作中。

【教学过程】

一、导入新课

视频导入：观看视频，思考他们身上体现了怎样的职业道德？（在抗击疫情中坚守岗位、尽职尽责。）

二、新课讲授

   （一）爱岗敬业的意义

1.观看视频《感动中国2021年度人物陈贝儿》思考：（1）陈贝儿是从事什么职业的？（2）爱岗敬业在陈贝儿身上是如何体现的？（3）你还知道哪些爱岗敬业的事例？

爱岗敬业的事例：“最美司机”吴斌、袁隆平、钟南山（2020年共和国勋章获得者）、2020年“人民英雄”国家荣誉称号获得者张伯礼、张定宇、陈薇……

通过了解陈贝儿的事例，你对爱岗敬业是怎么理解的？

爱岗：热爱自己的工作岗位、从事的职业；敬业：用敬畏、严肃、负责的态度对待工作和自己的事业。爱岗是敬业的基础，敬业是爱岗的具体表现。

爱岗敬业是对从业人员工作态度的基本要求，是职业道德的基础和核心。

某权威机构对1000位成功人士进行调查，结果显示：有78%的人认为“爱岗敬业”是其成功的主要原因。那种在岗位上得过且过、在任务面前拈轻怕重、在利益面前斤斤计较、出了问题敷衍塞责的人，往往难以在事业上有所成就。战国末期的思想家、教育家荀子也说：“百事之成也，必在敬之；其败也，必在慢之。”这也是在强调爱岗敬业的重要性。只有爱岗敬业，才能忠于职守、认真负责地做好本职工作，进而精益求精、勇于创造，取得更大的成绩。只有爱岗敬业，才能提高工作效率，营造一种奋发向上的氛围，形成良好的社会风气，推动社会全面进步。

（二）乐业、勤业、精业

爱岗敬业，不能仅仅是一句口号、一个概念，更应该是一种实际行动。那么我们应该如何做到爱岗敬业呢？

1.乐业

案例一：课本51页小陈的事例。

小陈的事例启示我们，爱岗敬业就要做到乐业。（学生齐读）乐业，要求我们对所从事的工作培养起浓厚的职业兴趣，激发出强烈的崇敬感和自豪感，树立起神圣的事业心和责任心，保持乐观向上的工作态度。同时在职业实践中体味和享受职业之乐。

2.勤业

案例二：一位阳性密接外卖员的一天。

勤业，要求我们有忠于职守的工作责任心、认真负责的工作态度和刻苦勤奋的工作精神。忠诚、认真、勤奋是事业成功的法宝，而敷衍、马虎、懒惰是事业成功的绊脚石。

3.精业

案例三：课本52页全国劳动模范许振超。

思考：

问题一：什么叫“绝活”，许振超有哪些绝活？

问题二：这些绝活，许振超是怎样练成的？

问题三：你打算如何将“精”的要求落实到学习、工作当中？

百度百科对“绝活”的解释是自己最拿手而有特色的本领或技能。许振超主要有五个“绝活”，分别是：无声响操作、一钩准、一钩净、二次钩停、无故障运行。

许振超的这些“绝活”是如何炼成的呢？许振超自己的解释很简单：多去想，多去学，熟能生巧，巧能生精。简简单单的十四个字要承载着多少的艰辛，恐怕只有许振超自己知道。

你打算如何将“精”的要求落实到学习、工作当中？ 要做到精业，就必须不断地学习。不仅在学校期间要认真学习专业知识和职业技能，掌握过硬的本领，将来走上工作岗位，也要不断学习，及时掌握新知识、新技术、新工艺和新方法。对工作精益求精，追求卓越，不断创新，争创一流。

4.乐业、勤业、精业的关系

乐业、勤业、精业，三者相辅相成、相得益彰。乐业是一种良好的职业情感，是爱岗敬业的前提；勤业是一种优秀的工作态度，是爱岗敬业的重要体现；精业是一种高超的岗位能力，是爱岗敬业的升华。

（三）干一行、爱一行、专一行

要爱岗敬业，不仅要做到乐业、勤业、精业，还要有干一行、爱一行、专一行的工作态度。请大家阅读课本53页陆琴的事例，思考陆琴“干一行、爱一行、专一行”，成为修脚大师，对我们未来职业发展有何启示？

干一行、爱一行、专一行是对待工作的正确态度，是爱岗敬业的应有之义；树立干一行、爱一行的职业观；培养干一行、专一行的职业技能意识。

三、课堂小结

   通过本节课的学习，你有哪些收获？

2020年4月30日习近平总书记在给郑州圆方集团全体职工回信中说到：“伟大出自平凡，英雄来自人民。”用心把每一项平凡的工作做好，就是不凡；所有的不凡，无不源于平凡的日积月累。每一个平凡岗位，都能书写不凡的人生华章；每一个普通个体，都能取得不凡的事业成就。愿我们每位同学将来都能在自己平凡的岗位上做出不平凡的业绩。