主题七幼儿园活动卫生保健要求
探寻一幼儿园的生活制度
一、制定生活制度的意义
(一)有利于幼儿养成良好的生活习惯
(二)有利于幼儿的生长发育
(三)有利于保教人员合理安排各项活动
二、制定生活制度的原则
(一)根据幼儿年龄特点和生理特点的原则
(二)根据季节变化的原则
(三)遵循家长需要的原则
三、执行生活制度的注意事项
1、严格遵守制度
2、照顾个体差异
3、家园同步执行
探寻二幼儿园保育活动的卫生保健
就餐:30分钟
喝水:5次上午10点下午15-16点
睡眠:12小时10-12小时2小时(夏季延长1小时,冬季缩短0.5-1小时)
晨午检:“一问二摸三看四查”
探寻三幼儿园教育活动的卫生保健
幼儿园的教育活动包括、体育活动、艺术活动和。
1、教学活动卫生
1)、时间安排要合理:一般在早饭后半小时为宜时间在9~10点之间,小班每天1节,每节10-15分钟;中班每天2节,每节20-25分钟;大班每天2节,每节25-30分钟,大班末期可以延长分钟。
2)、正确的姿势:读书时要做到“三个一”,即“ 眼离书本一尺远,胸离课桌一拳远,手离笔尖一寸远”,不提倡幼儿手背在后面听课。
3)、合理采光:光线从阅读者的左上方射入,光照强度不低于50lx
2、体育活动卫生
幼儿园的体育活动是以体育游戏为主,重点是发展幼儿的基本动作。主要内容包括日常体育活动和“三浴”活动。
日常生活中的体育活动包括基本动作和基本技能。“三浴”活动包括空气浴、日光浴和水浴。
空气浴最好是从夏季逐步过渡到冬季,从室内逐步过渡到室外;日光浴夏季上午8:00-9:00,春秋10:00-11:00,冬季10:00-12:00为宜,日光浴后休息3-5分钟后温水洗脸或饮水,饭后1小时内或空腹不宜进行;水浴可从温水逐步过渡到冷水,水浴时擦洗的顺序是上下肢、胸、腹和背,之后用干毛巾擦干身子,将皮肤擦红。饭后1.5小时内或空腹不宜进行。主题7幼儿园活动卫生保健要求
3、艺术活动卫生
(1)时间要求:绘画5-10分钟,唱歌4-5分钟为宜;
(2)姿势要求:绘画时拿笔时食指应比大拇指低,笔杆与纸张成60度左右,唱歌时以立姿为宜;
(3)适合的歌曲:选择适合幼儿音域特点的歌曲和朗读材料,不宜唱成人歌曲;还要教给幼儿正确的发声方法;
(4)环境要求:艺术活动的场所做到无尘,空气新鲜,温度适宜。
4、游戏活动卫生
游戏是幼儿的基本活动,是幼儿园对幼儿进行全面教育的重要形式。游戏活动的卫生要求是:
(1)最好在户外进行 ;(2)游戏活动时间适当合理 ;
(3)注意保持幼儿愉快情绪; (4)游戏中注意安全保护。
[补充练习]
一、单项选择题
1.幼儿园里,小班、中班、大班的幼儿分班的年龄一般是()。
A.2--3岁、3--4岁、4--.5岁B.2.5,-3.5岁、3.5--4.5岁、4.5,-6岁
C.3--4岁、4,-,5岁、5--6岁D.3--,4岁、4--,5岁、5,-,7岁
2.幼儿园里安排幼儿进行教育活动的时间一般在()点。
A.8--9B.8---1 0C.8,--1 1D.8---1 2
3.根据幼儿消化系统的特点和作息时间,大多数幼儿园为幼儿安排的是()。
A.一餐一点B.两餐两点C.三餐两点D.三餐一点
4.比较好的睡眠姿势是()。
A.右侧睡B.左侧睡C.趴着睡D.蒙头睡
5.幼儿园要教给幼儿正确的刷牙方法:上下刷,里外刷,尽量刷()分钟。
A.215.3C.4D.5
6.幼儿洗头最好不在()洗,以免留下头痛病。
A.早上B.中午C.下午D.晚上
7.幼儿教学活动的时间适合安排在早饭后()分钟为宜。
A.20B.25C.30D.35
8.要教育幼儿注意保护视力,离电视屏幕要大于(),水平视角不小于()角。
A.1米,40。B.2米,45。C.2米,50。D.3米,45。
9.幼儿游戏最好在()进行。 A、户外B.室内C.家里D.幼儿园里
10.幼儿游戏的时间在冬季最好不少于()小时,其中1小时为体育活动。
A.2B.2.5C.3D.3.5
11.幼儿日常体育活动的形式和方法有很多,一般是以()为主,重点是发展幼儿的基本动作 能力。
A.早操B.晨间活动C.户外活动D.体育游戏活动
12.日光是生命的源泉,日光中的紫外线能使皮肤中的7一脱氢胆固醇转变成()。
A.维生素AB.维生素BC.维生素CD.维生素D
13.幼儿进行日光浴一般适合安排在上午()点钟。
A.8B.9C.1 0D.11
14.幼儿进行日光浴后,应休息()分钟,再用温水冲洗,不要马上进食。
A.1---3B.3~5C.5-7D、7---1 0
15.幼儿在患病及饭后()小时内或空腹状态下不宜游泳。
A.1B.1.5C.2D.2.5
二、判断题(判断下列各小题,正确的在题后括号内打“√”,错的打“×"。)
1.天天重复执行幼儿的生活制度,可以在幼儿大脑皮质形成一种信号,从而养成幼儿有规律的生活习惯。()
2.在幼儿园里,幼儿要执行的每日生活制度都是一样的。()
3.幼儿园下午一般不会安排幼儿的教学活动,理由是幼儿下午大脑皮质的兴奋程度降到了最低潮。()
4.幼儿园大班后期的生活制度应和小学一样,以便幼儿能顺利过渡到小学的学习生活。() 5.幼儿园应做好家长工作,让幼儿在家的作息时间与幼儿园同步,以便于幼儿养成巩固的生活规律,有利于幼儿身心健康发展。()
6.为幼儿创设舒适、愉快的进餐环境,有利于幼儿对食物的消化吸收。()
7.多喝水对身体健康有好处。在幼儿园里各种活动间隔的当中,教师都应提醒幼儿喝水,尤其在幼儿剧烈活动后,还可让幼儿适当喝点淡盐水。()
8.对于班上幼儿上午发生的一些状况,教师可以利用中午进餐时间对幼儿进行教育。()
9.幼儿进餐时是培养幼儿良好卫生习惯的最佳良机。()
10.幼儿一入园,教师就应有意识地要求幼儿做到生活自理,如穿衣服、鞋、袜等的顺序,床 铺的整理,等等。()
11.幼儿园里各项活动开展前,都应提醒幼儿如厕。()
12.现在许多幼儿模仿大人会唱不少流行歌曲,天真可爱。幼儿园可根据幼儿特点教一些流行 歌曲,发挥幼儿的天性。()
13.幼儿园里每学期至少会有一次大型节日活动,这些形式活泼多样的娱乐活动,有利于培养幼儿的音乐兴趣。()
14.带幼儿进行游戏活动时,活动前教师对幼儿进行了仔细交代,又检查了游戏设备,在游戏 活动过程中就可以让幼儿撒开手开心地玩。()
15.只要是幼儿感兴趣的活动,教师都可以带幼儿开展。()
16.空气浴,顾名思义就只是要求进行空气浴的场所空气新鲜。()
17.让幼儿每天用冷水洗手洗脸,冲淋双脚,可以提高幼儿对冷刺激的抵抗力,预防感冒。() 18.冷水擦身有按摩的作用,所以应用力从上下肢、胸、腹、背,依次为幼儿擦身,将皮肤擦 红()
19.教师在幼儿来园前须做好活动室的清洁卫生及通风换气工作,并在幼儿入园后要做好每位 幼儿的安抚工作。()
20.离园工作主要是教师面对家长的家长工作。()
三、案例分析(课后题)
1参考答案:
(1)聪聪患了“上学恐惧症”; 属于典型的“精神焦虑”型。
(2)可以运用以下系统的脱敏方法进行矫治:
第一步,老师首先要想法获得孩子的信任,带孩子在幼儿园散步、聊天;
第二步,带孩子参观同学们的各种娱乐活动,注意观察孩子感兴趣的项目;
第三步,安排孩子进入班级上课,参与她最喜欢的娱乐活动项目,转移孩子的注意力。老师要多表扬、少批评,多鼓励、少责备;
第四步,鼓励孩子与其他同学一起参加幼儿园的各种活动环节,注意安排其他的小朋友关照她,老师尽可能脱手照顾;
第五步,主动与家长沟通,及时告知孩子在幼儿园的表现,形成“家园同步”教育。
只要幼儿园老师按照上面的各种方法灵活运用,及时与家长联系,再加上适当的鼓励和表扬,孩子一定可以很快摆脱症状,高兴地参与到学校的活动中来。
2. 参考答案:
(1)教育幼儿养成良好的用眼习惯。不在光线过强或过暗的地方看书、画画;看书写字时眼睛距书本保持一尺以上距离;不躺着看书,以免眼与书距离过近;不在走路或乘车时看书,因为身体活动可导致书与眼的距离经常变化,极易造成视觉疲劳;集中用眼一段时间后应望远或到户外活动,以消除眼的疲劳。
(2)为幼儿创设良好的采光条件、适宜的读物和教具。幼儿活动室窗户大小适合,使自然光充足。室内墙壁、桌椅家具等宜用浅色,反光较好。自然光不够充足时,宜用白炽灯照明。为幼儿提供的书籍,字体宜大,字迹、图案应清晰。教具要大小适中、颜色鲜艳、画面清楚。
(3)定期给幼儿测查视力。要定期为幼儿测查视力,以便及时发现异常,及时矫治。在日常生活中,教师要注意观察幼儿行为,及时发现幼儿视力异常表现。
(4)教育幼儿注意用眼安全和卫生。幼儿教师要教育幼儿不要用手揉眼睛,毛巾、手帕要专用,用流动的水洗手、洗脸,以防沙眼、结膜炎等;教育幼儿不玩可能伤害眼睛的危险品,预防眼外伤。
主题八幼儿园卫生保健制度
主题九幼儿园环境卫生要求
一、选择题
1、幼儿入园前的健康检查结果在()内有效。 A.半个月B.一个月C.一个半月D.两个月
2、幼儿每天食用的食品,应在冰箱留样保存(),以备随时检查。A.8个小时B.1 2个小时C.24个小时D.28个小时
3、传染病发生后对空气的消毒可采用的方法是()A、高锰酸钾溶液消毒B、煮沸法C、食醋蒸煮或用漂白粉喷雾 D、一定浓度的消毒剂消毒
4、幼儿园的房屋不宜超过三层,阳台栏杆高度必须超过()米,间距小于()厘米,中间不设横栏杆,以免幼儿攀爬。A.1,10B.1.1,11C.1.3,1 3D.1.5,15
5、对()的消毒可采用在阳光下暴晒的方法。 A.餐具B.水果C.玩具D.便盆
6、幼儿园工作人员在工作前必须进行全身体格检查,合格者才能进入幼儿园工作,以后()复查一次。A.三个月B.半年C.8个月D.一年
7、幼儿园里幼儿的食谱要根据当地不同季节和幼儿饮食特点制订,并()进行更换。A.每周B.每月C.每学期D.每年
8、在正常天气下,幼儿要有充足的户外活动时间,每天要坚持()小时以上户外活动。A.半个B.1个C.2个D.3个
9、教育部规定幼儿园小班人数为()A.20-25人 B.26-30人C.31-35人D.36-40人
10、幼儿园的房舍、场地属于幼儿园的()A.物质环境B.精神环境C.外部环境D.大环境
11、原则上每5000人口的城市新建住宅区应配建()规模为6至8个班的幼儿园。A.1所B.2所C.3所D.4所
12、噪声对幼儿最直接的危害是()A.损伤听力B.引起慢性支气管炎C.引起肺气肿 D.引起肺癌
13、婴幼儿的呼吸为()。A.深呼吸B.浅呼吸C.腹式呼吸D.胸部呼吸
14、99%存在于骨骼和牙齿中,其余的1%存在于血液和细胞外液中的无机盐是()。A.钙B.铁C.碘D.锌
15、在儿童的热能消耗中,幼儿所特有的,且与其生长的快慢成正比的热能需要是()。A.基础代谢B.生长发育C.活动D.食物特殊动力
16、与人的正常视觉有密切关系的维生素是()。A.维生素.AB.维生素B1C.维生素CD.维生素D
17、多吃甜食会导致食欲不振,这主要是由于()的影响。A.胰岛素和血糖水平B.来自口腔、肠胃的神经冲动C.糖类D.热负荷
18、某幼儿初起感冒症状,两周后出现典型的阵发性咳嗽,成串的连续十几声至数十声,尤以 夜间为频。该幼儿可能患了()。A.百日咳B.哮喘C.肺炎D.支气管炎
19、婴幼儿体温调节机制不完善,因任何原因引起的高热,均可能诱发抽风,如反复发生高热 抽风,可能会导致()。A.休克B.惊厥C.智力落后D.精神障碍
20、特别要注意幼儿的安全,因为()。A.幼儿骨中含有机物多,无机盐少,骨的硬度小,弹性大B.5岁前幼儿的骨内全为红骨髓C.幼儿小脑发育比较晚D.幼儿血中含纤维蛋白元较少,凝血时间较长
21、传染病是由()引起的一类疾病。A.微生物B.细菌C.病毒D.病原体
22、一个人一生中生长发育最快的时期是()。 A.青春期B.4-5岁C.3-6岁D.出生后第一年
23、理想的幼儿园房舍应该每班有一套用房,其中包括()A、活动室、卧室、洗室(兼厕所)、贮藏室B、活动室、卧室、隔离室、贮藏室 C、办公室、活动室、医务室、厕所 D.办公室、盥洗室、卧室
24、理想的幼儿园户外活动场地是()。A.大面积水泥地,四周有高大的树木B.大面积水泥地,中间有水泥花坛、长廊,四周有树 C.大面积草坪,四周植树,中间有可供幼儿攀登的假山D.大面积草坪,各班的活动场地以矮小的树木花卉隔开;全园有一块一定面积的水泥地, 四周有高大的树木,边缘设有凉棚
25、为了保证活动室内光线充足,窗户的玻璃面积与地面面积之比应该是()。A.不低于1:5B.不低于1:6C.不低于1:7D.不低于1:8
26、合适的桌椅高度差约等于()。A.就座人体的1/2坐高B.就座人体的1/3坐高 C.就座人体的1/4坐高D.就座人体的1/5坐高
27、合适的椅高应()。A.与小腿高相适应 B.与大腿高相适应 C.与前臂相适应D.与上臂相适应
28、下列不适合幼儿玩的一组玩具是()。A.七巧板、飞行棋B.香蕉口琴、铁皮风车 C.大皮球、炊具D.民族娃娃、积木
二、判断题
1、幼儿的入园检查必须在所在地指定的妇幼卫生保健院所进行。()
2、入园晨检的意义主要在及早发现疾病。()
3、晨检中的“四查"是指认真查看幼儿咽喉部是否发红,脸色、皮肤和精神状态等有无异常情况。()
4、在传染病流行的季节,尤其要注重晨检。()
5、幼儿园里工作人员的伙食应和幼儿分开,不能侵占幼儿的伙食。()
6、幼儿园安排幼儿的伙食时要考虑幼儿每天的人园人数,因此幼儿园每个班每天要记录幼 儿的出勤人数。()
7、为节约幼儿园厨房的空间,厨房里洗手、洗菜、洗餐具的池子可以共用,但要保持清洁卫生。 ()
8、幼儿园厨房的工作人员上班时不化妆、不涂指甲油、不戴首饰,上岗前要洗手、换工作服、戴好帽子。()
9、幼儿园的隔离制度就是要将患病的幼儿分开,以免交叉感染。( )
10、凡与病儿或可疑病儿接触过的幼儿或成人,都要马上隔离。()
11、幼儿园里对暴发疾病的班级应立即停班。()
12、幼儿园要特别注意环境卫生,教师到班上首先应开窗通风,做清洁。()
13、幼儿有禁忌症和发热者不予接种疫苗。()
14、生吃的瓜果,应先洗干净,削去果皮食用,或者洗干净用开水烫后再吃。()
15、幼儿园工作人员的健康检查,除了一般性检查外,还应该包括胸部X光透视、肝功能、阴道霉菌以及性病等检查。()
16、幼儿的玩具要定期在阳光下曝晒,或用0.1%的过氧乙酸消毒。()
17、幼儿活动室和卧室以装弹簧门为好,便于开关。()
18、幼儿厕所以蹲式为好。()
19、为了使室内有充足的光线,窗户应向南。()
20、幼儿园应主要采用空调器,使室内外空气交流。()
21、冬季使用取暖设备时,要特别注意安全。()
22、幼儿最好单人单铺,床头及两行床铺之间应保持一定的距离。()
23、如果幼儿园占地面积紧张,修建时不用考虑幼儿场外活动所需的场地及绿化面积。()
24、幼儿园不宜栽种多刺、有臭味、有毒汁和毒果及病虫害多的树种。()
25、幼儿喜欢口吹玩具,应满足其心理需要。()
26、幼儿教具的大小能使全班幼儿看得清楚。()
27、幼儿玩具脏了再清洗,不用经常保洁和定期消毒。()
28、幼儿园最好选用无尘粉笔,少用彩色粉笔。()
29、看电视有利于幼儿智力发展,因此,应让幼儿多看电视。()
30、为了节约,可经常给幼儿看一些盗版的印刷质量差一点的书籍。()
31、幼儿的桌子不要设抽屉,以免影响幼儿下肢的活动。( )
32、幼儿园物质环境的创设比心理环境的创设更重要。()
33、由于遗传、家庭、社会等因素的影响,每个幼儿都有着不同的特点。()
34、幼儿园活动室的布置要随教学内容、季节特点的变化而变化。()
35、教师偏爱、喜欢漂亮、聪明、听话的幼儿是人之常情,这种做法是可以理解的。()
36、教师要以热忱、热爱和关怀的态度去对待每一名@J L,做到一视同仁。()
37、幼儿园具有良好的人际关系,对幼儿的心理健康具有十分重要的作用。()
38、教育环境在开发幼儿智能,促进幼儿个性和谐发展等方面具有独特的功能和作用。()
39、要调动幼儿学习的积极性,教师应为幼儿创设一个宽松自如的环境、淡化权威性。()
40、教师和家长的光环西直接影响到教室和幼儿的关系。()
41、幼儿需要在相互信任、相互平等、相互尊重的环境中生活。()
42、幼儿挂衣物的钩架应低于幼儿身高20厘米,这样便于幼儿取物。()
43、新生儿腋下体温低于36 0C是无疾病的表现。()
44、儿童体格发育的速度不是直线上升的,而是呈波浪式的。()
45、风疹是由风疹病毒引起的肠道传染病。()
46、传染病人隔离后,对他原来的活动场所要进行一次开窗通风。()
47、手是幼儿重要的认识器官,他们还常常依靠手的动作来代替大脑思考,要想发展智力,必需“解放"幼儿的双手,让他们在“做"的过程中变得心灵手巧。()
48、一旦发现幼儿将异物塞入一侧鼻孔,成人应用手指帮助其挖出。()
49、治疗学前儿童多动症,宜使用药物治疗。()
50、幼教人员对幼儿的态度会影响幼儿的自我价值感,为了提高他们的自我价值感,维护他们的自尊,保教人员应该关心、热情对待每一个幼儿。()
51、令幼儿恐惧的事常常会使他们难以忘记,因此,保教人员不应该恐吓幼儿,也不应该让他们和大人一起看恐怖的电视片。()
52、刚入幼儿园的幼儿总是哭个不停。只有对他们严厉地恐吓,才能让他们不哭。()
主题6幼儿安全防护的要求
探寻一幼儿常见安全事故的急救
1、怎样判断伤情:
2、急救原则
3、急救处理程序
4、常用急救技术
(1) 外伤止血。常见的止血方法有:、、和一般止血法。
(2)人工呼吸。遭遇意外,如溺水、触电、煤气中毒、窒息等,会使呼吸微弱甚至停止,呼吸停止分钟以上,会濒临死亡,超过分钟就很难起死回生。吹起和排气的时间比为。
(3)心跳复苏。进行心肺复苏时双人胸外按压与人工呼吸的为,胸外按压频率为次/分,人工呼吸约秒/次。
5、蜜蜂的毒液为,蜇伤后用肥皂水、小苏打水等碱性液体清洗伤处;黄蜂的毒液为,蜇伤后用食醋、柠檬等酸性物质涂抹伤处
6、烫(烧)伤
(1)对Ⅰ度和浅Ⅱ烫(烧)伤的处理:
(2)对深Ⅱ度和Ⅲ度烫(烧)伤的处理:
7、幼儿意外事故发生的原因:
主题七幼儿园活动卫生保健要求
探寻一幼儿园的生活制度
1、制定生活制度的意义:
2、制定生活制度的原则:
3、执行生活制度的注意事项:
探寻二幼儿园保育活动的卫生保健
1、就餐要求:
2、喝水要求:
3、睡眠要求:
4、晨午检要求:
探寻三幼儿园教育活动的卫生保健
幼儿园的教育活动包括、、和。
1、教学活动卫生要求
(1)时间安排要合理:
(2)正确的姿势:
(3)合理采光:
2、体育活动卫生要求
幼儿园的体育活动是以为主,重点是发展幼儿的。主要内容包括和活动。
日常生活中的体育活动包括和。“三浴”活动包括、日光浴和。
空气浴最好是从逐步过渡到,从室内逐步过渡到室外;日光浴夏季上午,春秋,冬季为宜,日光浴后休息分钟后温水洗脸或饮水,饭后小时内或空腹不宜进行;水浴可从温水逐步过渡到冷水,水浴时擦洗的顺序是上下肢、胸、腹和背,之后用干毛巾擦干身子,将皮肤擦红。饭后1.5小时内或空腹不宜进行。
3、艺术活动卫生要求
(1)时间要求:
(2)姿势要求:
(4)适合的歌曲:
(5)环境要求:
4、游戏活动卫生要求
游戏是幼儿的基本活动,是幼儿园对幼儿进行全面教育的重要形式。游戏活动的卫生要求是:
(1);(2);
(3);(4);
主题八幼儿园卫生保健制度
1、健康检查制度(1)入园前的健康检查:(2)定期的健康检查:(3)晨检和全日健康观察
2、控制和消灭传染病的三个环节:(1);(2);(3)。免疫分为和两种,多用于预防,多用于治疗。
3、预防接种的异常反应主要有:(1);(2);(3);(4);(5)。
4、消毒的基本方法分为物理消毒法和化学消毒法,其中物理消毒法主要有、、、和 。化学消毒法主要有、、、、和。
主题九幼儿园环境卫生要求
1、幼儿园的环境包括物质环境和精神环境,其中精神环境包括 、、和。
首先,;
其次,;
再次,。
2、幼儿园的规模:
3、主体建筑:
4、绿化带:
5、幼儿园的用房:
6、活动室:
7、卧室:
8、盥洗室和厕所:
9、照明:
10、通风和采暖:
11、桌椅:
12、玩具:
主题三 幼儿营养与膳食的卫生要求
1、人体必需的六大营养素有哪些?
2、三大产热营养素在人体中提供能量比例不同,其中碳水化合物占总能量%,脂肪总能量,蛋白质总能量。
3、能量:每克蛋白质和碳水化合物在体内氧化产生千卡热量,每克脂肪产生千卡热量。在能量消耗中属于幼儿特有的是。
4、蛋白质是由氨基酸组成,约有种。氨基酸分为氨基酸和氨基酸。其中必需氨基酸指人体内不能合成,必须由食物中提供的,人体内必需氨基酸有种,幼儿必需氨基酸多一种,共种;非必需氨基酸不一定由食物提供,人体可以合成的氨基酸。
5、食物中的属于优质蛋白质。
6、蛋白质主要来源于食品中,如肉类、鱼类和奶类;植物性食物中豆类及其制品,干果类、谷类的蛋白质含量较丰富。在安排幼儿膳食时,动物性蛋白质和豆类蛋白质以所占蛋白质总量的较为理想。将几种营养价值较低的植物蛋白质混合食用,可提高混合食物的营养价值,称为蛋白质的作用。
7、碳水化合物由碳、氢、氧三种元素构成,又称,是人体最主要的热能来源。幼儿膳食中碳水化合物供能占总热能的为宜。
8、脂肪是供给人体热能的一种热能物质。是防止动脉硬化的重要营养素,特别是多不饱和酸,它在人体内可转化为DHA(俗称“”),因此,植物油的营养价值高于动物油。
9、无机盐又叫,是人体的重要组成部分,也是调节人体生理活动、维持人体正常生理功能不可缺少的物质。
10、按维生素的溶解性质,可以分为维生素和水溶性维生素两大类。维生素A、D是维生素,维生素B1、B2、C是水溶性维生素。
维生素A()缺乏可患,维生素A只存在于食物中,如肾、心、肺、蛋黄、乳类、鱼肝油等,植物性食物中含有维生素A原(胡萝卜素),在小肠内可转化为维生素A,含胡萝卜素的食品有菠菜、胡萝卜、番茄、柿子等绿色、橙色蔬菜及水果等。
维生素D()缺乏会得,经常接受是幼儿接受维生素D的主要来源,此外,动物肝脏、鱼肝油、蛋类海鱼、奶油等食物也含有一定量的维生素D。
维生素B1()碱性环境中极易破坏,缺乏时可引起,食物主要来源谷类、豆类、麦胚、硬果类及动物内脏、蛋类、肉类等食品中,含有较多的维生素B1。但谷类粮食皮中含维生素B1最丰富,因而粗粮比精细粮食含量多,杂粮比精米含量多,但遇热或者加碱会破坏。
维生素B2()极易被日光和碱性溶液所破坏,缺乏时细胞代谢受阻,常见有口腔溃疡、口角炎、舌炎、唇干裂及角膜炎脂溢性皮炎等。动物性食物中含量最多,主要是动物内脏、蛋类、乳类;植物性食物中豆类和绿叶中含量较多,如香菇、紫菜、橘子、柑、橙等,但谷类含量少。
维生素C()极易氧化,易被碱、热、铜破坏,缺乏时易患。食物主要来源于。柑橘、山楂、鲜枣、番茄、白菜及绿色蔬菜中含量较丰富。某些野果如酸枣、猕猴桃、刺梨等含维生素C丰富。
11、水是人体不可缺少的物质,其重要性仅次于。
幼儿体内水分占体重的,成人占%,人体失水会造成体内酸中毒,失去以上即可危及生命。主要来源于自来水、矿泉水和食物。幼儿每日需水量为毫升。
12、平衡膳食包括平衡、平衡和平衡。即六大类食品(谷物及薯类、动物性食品、豆类及其制品、蔬菜和水果、烹调油类、调味品)的金字塔搭配,做到、、、。
13、幼儿膳食特点:①不同地域、环境幼儿膳食喜好不同。北方喜欢吃面食,南方人则喜爱米饭,而重庆四川人却喜欢味中有辣味。②不同年龄阶段的幼儿对膳食喜好不同。岁左右幼儿喜欢色彩鲜艳、形状明显的食物,岁左右幼儿则喜欢色、香、味齐全的食物。
14、《指南》指出,所有健康人平均每天摄入食物12种以上,每周25种以上,每周至少进行5天高强度身体活动,累计分钟,成人每天食盐不超过克、烹饪油不超过25-30克,饮水杯(1500-1700毫升)。
15、幼儿膳食的配制原则:(1)满足幼儿的营养需求。(2)适合幼儿的消化能力。(3)合理搭配。(4)激发幼儿食欲。(5)注意食品卫生,严防食物中毒。(6)经济性原则。
16、制定幼儿膳食计划包括:(1)计划每日所需的食物种类和数量;(2)编制食谱(一日内主副食不重复;热量比适宜;三个“一半” ,即动物蛋白和豆类蛋白之和不少于蛋白质的一半,粮食和蔬菜各占一半,有色蔬菜摄取量占蔬菜量的一半以上);(3)制定膳食制度(按照早好、中饱、晚少的原则、三餐间隔小时);(4)进行膳食评价(称量法、记账法、询问法)。
17、食品的选择既要考虑营养的搭配,也要考虑食物的卫生和新鲜,避免选择细菌污染和腐烂变质的食物、腌制品、烘烤和熏制的食物,天然有毒的食物以及无生产许可证、无保质期的食品。
18、幼儿膳食的烹饪要注意以下几个方面:①减少营养素的流失,保留食物中的营养素,避免高温、水洗、酸碱物质等因素对营养素的破坏;②避免产生有害物质和去除有害物质;③烹饪方法适合幼儿的消化吸收。
19、食物中毒包括:食物中毒(生熟食分开处理,高温彻底消毒)和 食物中毒(食物中毒和食物中毒),植物性食物中毒包括未熟透的四季豆中毒、发芽的马铃薯中毒(少挖、浸、透;多禁食)和豆浆中毒(“”现象)等。
主题四 幼儿身体疾病的防护要求
1、什么是传染病?
2、传染病的基本特征有哪些?、、。
3、传染病流行三环节是:、和。
4、对于传染病,主要做到“为主”,针对传染病三个环节,可采取预防性的措施有:、、。
5、病毒性传染病
疾病名称 | 病原体 | 传播途径 | 流行季节 | 主要区别 | |
流行性感冒 | |||||
禽流感 | |||||
流行性腮腺炎 | |||||
流行性乙型脑炎 | |||||
麻疹 | |||||
风疹 | |||||
水痘 | |||||
手足口病 | |||||
狂犬病 | |||||
病毒性肝炎 | 甲型 | ||||
乙型 | |||||
6、细菌性传染病
疾病名称 | 病原体 | 传播途径 | 流行季节 | 乙脑和流脑的主要区别 |
细菌性痢疾 | ||||
急性结膜炎 | ||||
流行性脑脊髓膜炎 | ||||
百日咳 | ||||
脓疱疮 |
7、幼儿常见疾病
疾病类型 | 疾病名称 | 主要症状(或要点) |
呼吸道疾病 | 上呼吸道感染 | |
疱疹性咽峡炎 | ||
肺炎 | ||
消化道疾病 | 腹泻 | |
营养疾病 | 儿童肥胖症 | |
佝偻病 | ||
贫血 | ||
五官疾病 | 龋齿 | |
弱视 | ||
皮肤病 | 痱子 | |
疖子 | ||
寄生虫病 | 蛔虫 | |
蛲虫 |
主题5幼儿心理卫生要求
1、健康的定义:健康是指、和的健全状态,而不只是没有疾病。
2、心理健康的标志 :(1)正常,这是幼儿心理健康的的条件;(2)情绪稳定愉快;和谐;(3)适当的;(4)性格。
3、心理卫生保健要点:
①;
②;
③。
4、影响幼儿心理健康的因素
(1)生理因素 ①; ②;③。
(2)心理因素 ①;②;③; ④。
(3)社会因素①;②;③。
5、促进幼儿心理健康的措施: (1)、(重要措施);(2)、(系统措施) (3)、(保障措施)
6、应对幼儿心理健康问题的通用策略有:(1)强化策略(美国心理学家和行为科学家提出的);(2)忽视策略;(3)独处策略。
7、幼儿常见心理健康问题(五大类16小类)
心理 健康 问题 | 情绪问题 | 品行问题 | 学习问题 | 行为问题 | 不良习惯 |
主题一绪论、幼儿生理结构特点
1、幼儿卫生学是一门研究如何维护和促进幼儿健康的科学,是学前教育专业学生必修的专业核心课程。
2、根据人体生长发育的特点,通常将其生长发育时期划分为以下胎儿期、新生儿期、婴儿期、幼儿前期、幼儿期(或称学前期)、学龄期和青春期六个阶段。幼儿期(或称学前期):3-6岁。其中又可分为幼儿初期:3-4岁;幼儿中期:4-5岁;幼儿晚期:5-6、7岁。这个时期相当于幼儿园阶段,对应小、中、大班。学龄期从入小学开始到青春期开始之前,这个时期除生殖系统外,其他系统的发育接近成人,智能快速发展,学习能力增强。青春期是以生殖系统开始发育为标志,性器官和第二性征迅速发育是其显著特点,是儿童向成人过度的时期;
3、幼儿园是对幼儿进行集体教养的机构,促进幼儿身心和谐发展是幼儿园教育的目标,维护和促进幼儿的健康是幼儿园卫生保健工作的主要任务。
4、人体从外形上可分为头、颈、躯干和四肢四部分。人体由表及里可分为皮肤、肌肉和骨骼等。人体是复杂而统一的整体,由细胞、组织、器官和系统构成。细胞是人体形态和结构、生理功能与生长发育的基本单位。人体的组织分为上皮组织、结缔组织、肌肉组织和神经组织四种。其中,种类众多、广泛分布于人体的是结缔组织。器官是不同组织经过发育分化,按照一定的次序集合,构成特定形态和功能的结构。人体可分为八大系统:运动系统、呼吸系统、消化系统、循环系统、内分泌系统、神经系统、泌尿系统和生殖系统。
5、在人体的基本生理特征中起基础作用是新陈代谢。新陈代谢是人体与外界环境之间的物质和能量的交换,以及人体内物质和能量的转化过程。新陈代谢包括同化作用和异化作用。同化作用是人体不断从外界环境摄取营养物质,把它转化成机体自身的物质并贮存能量。异化作用是机体把自身的物质不断进行分解,把分解产生的废物排出体外,并在物质分解时释放能量,供机体生命活动的需要。幼儿处于生长期,同化作用一般大于异化作用。幼儿新陈代谢的这一特点有利于幼儿的生长发育。
6、人体的生理功能调节主要有神经调节、体液调节和自身调节三个方面。神经调节是指通过反射,对各器官功能活动的调节,是人体调节的主要方式。器官、组织、细胞的自身调节是指不依赖于神经或体液调节而产生的适应性调节。
7、运动系统由骨、骨连接和骨骼肌三部分构成。
幼儿骨的特点有:生长迅速、造血功能强;弹性大而硬度小;软骨未完全钙化。通常,成人有206块骨,骨的基本结构包括骨质、骨膜和骨髓三部分。到20-25岁,骨化过程完成。幼儿的骨膜较厚,血管丰富,对骨的生长及骨组织的再生起到重要作用;骨髓是主要的造血器官,5岁前幼儿的骨髓全是红骨髓,造血功能强,这有利于幼儿的生长发育;相比成人骨,幼儿骨骼中有机物多,无机物少,因此,幼儿骨的弹性大而硬度小,不易骨折或折而不断(“青枝骨折”),受压后易弯曲,易变形。成人脊柱有4处生理性弯曲,新生儿脊柱较平直,1岁左右形成第三个生理弯曲。在20-21岁或更晚,脊柱才真正定型。整个幼儿期,不良的姿势易导致脊柱变形。
间接连接即关节,是骨连接的主要形式。
幼儿骨骼肌发育的特点有:(1)收缩力较差,力量小,易疲劳,恢复快;(2)骨骼肌的生长发育遵循着“首尾规律”,即大肌肉发育早,小肌肉发育晚,手指的精细动作较弱。
8、呼吸系统由和组成,其功能主要是。幼儿气管位置较成人,侧支气管较直,支气管异物以下肺为多见。幼儿呼吸以为主,年龄越小,呼吸越快。
9、消化系统由和组成。消化腺分成大消化腺和小消化腺两种。是人体最坚硬的器官。乳牙萌出的过程中,恒牙已开始发育。因幼儿薄,松脆,易生龋齿。
10、循环系统分成系统和系统,其主要功能是。幼儿年龄越小,血压越。幼儿期系统发育快,淋巴结的防御和保护功能逐渐完善,表现为幼儿期常有淋巴结肿大的现象,尤其是扁桃体肿大、发炎更常见。岁时,扁桃体发育到达高峰,14-15岁时逐渐退化。
11、内分泌腺释放的化学物质叫(荷尔蒙),激素对人体的生长发育、性成熟及物质代谢有调节作用。
脑垂体能分泌多种激素,其中影响人体生长最主要的是的,它能促进组织生长,特别是骨骼的生长。幼儿夜间入睡后,生长激素才大量分泌,因此幼儿的睡眠时间较长,脑垂体分泌的生长激素较多,从而加速了骨骼的生长发育。如果生长激素分泌过多,成为“”,分泌过少,发生“”。
松果体主要分泌腿黑色素(),主要功能是促进睡眠和抑制性腺发育。
甲状腺是人体中最大的内分泌腺,能分泌甲状腺素,从而调节新陈代谢,促进脑细胞的生长与成熟,促进骨骼与生殖器官的发育,提高神经系统的兴奋性等。
胸腺是淋巴器官兼有功能。
12、神经系统分为系统和系统两部分。中枢神经系统包括脑和脊髓;周围神经系统包括对脑神经和对脊神经。幼儿神经系统的特点主要是抑制过程不完善,兴奋占优势,兴奋过程强于抑制过程。
13、人体排泄的途径有三种:大部分废物由系统通过尿液排出体外,由系统通过呼气排出,由通过汗液排出。泌尿系统包括肾脏、输尿管、膀胱和尿道。泌尿系统的主要功能是。容量小,储尿功能弱,排尿次数多,年龄越小,排尿次数越多,易遗尿。
14、幼儿生殖系统的特点:幼儿的生殖系统发育缓慢,进入后发育迅速。
15、幼儿眼球的前后径距离较短,晶状体比成人扁,物体成像在视网膜的后面,称为生理性远视。随着眼球的发育,眼球前后距离逐渐变长,一般到5岁左右,就可成为正视。
主题二幼儿的生长发育
1、幼儿生长发育的特点有哪些?
2、影响幼儿生长发育的因素有哪些?
3、 幼儿生长发育的评价指标有哪些?
(1)——最常见。
(2):反映呼吸系统功能指标的肺活量、呼吸频率;反映心血管功能指标的心率、脉搏和血压;反映骨骼肌肉功能指标的握力和拉力。
(3):采用经过专门设计的、国内外公认的格式的测量表或调查问卷。
4、幼儿生长发育的测量方法:
(1)测身高:3岁以下幼儿可用量床测量身长,3岁以上的幼儿可用身高计测量身高,测量误差不得超过0.5厘米。2岁以后幼儿的身高计算公式:2-10岁的身高(cm)=实足年龄(岁)×7+70(cm)
(2)测体重:用杠杆式体重计体重计测量体重,最好在早晨、空腹、便后进行,误差不得超过0.1千克。2岁到10岁儿童的体重计算公式:2-10岁的体重(kg)=实足年龄(岁)×2+7或8(kg)
(3)测头围:、头围它反映了脑和颅骨的发育,是评价6岁以下幼儿生长发育情况的重要指标。幼儿出生时平均头围34cm,1岁时增加约12cm,第二年增加2,2-14岁增加6-7cm。
(4)测胸围:胸围反映了身体形态以及呼吸器官功能的发育情况,也能反映幼儿体育锻炼的效果。新生儿的胸围小于头围1-2cm,1岁时胸围与头围大致相同。
主题三营养与膳食
1、营养素、三大热能营养素、能量2、蛋白质3、碳水化合物(糖类)4、脂肪5、无机盐6、维生素7、水
1、平衡膳食、《指南》指出2、膳食特点3、膳食原则4、膳食计划5、食品选择6、烹饪要求7、食品中毒
主题四身体疾病
1、传染病2、三特征3、三环节4、三措施5、病毒性传染病6、细菌性传染病7、常见疾病
主题五心理卫生
主题六安全防护
主题七活动卫生
主题八保健制度
主题九环境卫生
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