主题九幼儿园环境卫生要求

【考纲要求】

1.了解幼儿园环境卫生所包含的内容及环境卫生的意义；

2.掌握幼儿园各项保健制度；

3.掌握各项卫生保健制度的要求。

4.理解幼儿园房舍、场地和设备的卫生要求；

5.理解幼儿园精神环境的卫生要求。

【知识要点】

1.幼儿园的精神环境包括哪些呢内容？

2.幼儿园选址的依据有哪些？

3.幼儿园的户外环境包括哪些？各有什么要求？

4. 幼儿园主体建筑：最好是南北朝向，以（）层为宜。

幼儿园的规模：一般不超过（）人，其中小班不超过（）人，中班不超过（）人，大班不超过（）人，混合班不超过（）人。

按照房屋的功能，幼儿园的用房一般分为（）和（）。

基本用房又称（），包括（）、（）、（）、（）、（）；辅助用房包括（）和（）；其中（）包括（）、（）、（）、（）；（）包括（）、（）、、（）、（）。

幼儿园人均占地面积（）平方米以上，建筑面积（），绿化面积（）；总面积活动室（），户外场地（），水泥地面（）。

活动室不少于高（），净高（），空间人均（），窗高距地面不低于（），采光系数（）。

卧室应保证人均面积（），空气容量（），睡床床头距离（），两床间隔（）。

合适的桌椅高差应是坐高的（）。

盥洗室和厕所：（）个水龙头，毛巾间距（）厘米。

照明：56-60平米活动室，6盏40瓦日光灯，灯桌距2米。

通风和采暖：自然和人工；集中和局部。室温16-18度，湿度（）为宜。

桌椅：平面桌，下方不宜设抽屉或横栏，坐椅高与幼儿小腿高相适应或低于小腿高1厘米，深度为大腿长的3/4，宽为臀宽加5-6厘米，椅背70度，桌椅高度差为幼儿1/3坐高。

【拓展练习】

一、判断题

1.在幼儿教育中，有什么样的儿童观，就有什么样的教育观。

2.幼儿园的各项教育离不开家长的配合，所以，幼儿园教师应加强和家长的沟通和交流。

3.幼儿喜欢口吹玩具，教师应满足幼儿的需要。

4.为了构建和谐的师幼关系，教师必须运用规范的书面语言和幼儿交流。

5.家长在为孩子选择幼儿园时，应特别看重环境和设施，没有必要考虑其他因素。

6.教师在和幼儿交流时，应善于运用肢体语言。

7.对待幼儿的错误和过失，教师必须批评指正，勒令幼儿立即改正。

8.教师在和幼儿交流时，应充分了解幼儿的真实想法，没有必要让幼儿了解教师的真实想く法和情绪。

9.良好的同伴关系有利于幼儿培养良好的个性，教师应该引导幼儿从自己的需要出发，主く动与同伴交流。

10.家长与教师的关系，会直接影响教师与幼儿的关系。

11.人生百年，立于幼学。所以，各办学主体在幼儿园的园舍和设备的投入方面，应该追求高大上。

12.幼儿园活动室的窗户应朝东方，面向太阳升起的地方。

13.幼儿卧室里，为了节约空间，每两张床可以连在一起。

14.幼儿园房舍设计和布局中，通常在西北方向上，与邻近建筑物的距离应不少于最高建筑高度的三倍。

15.幼儿厕所以安装蹲式便器为宜。

16.幼儿活动室和卧室以装弹簧门为最好，便于开关。

17.幼儿园的选址要避开空气污染、噪声污染的区域，出入口宜设在交通主干道处，便于家长接送。

18.理想的幼儿园户外活动场地应该是大面积水泥地，四周有高大树木。

19.活动室的柜子最好设在墙内。

20.活动室是供幼儿室内游戏、进餐、上课等日常活动的用房，属于服务用房。

21.幼儿园在购置黑板时，应该保证质量，确保黑板平整，不反光。

22.幼儿使用的文具和颜料不能含有毒物质。

23.为了建设节约型社会，养成幼儿良好的习惯，幼儿园书籍可以重复使用，直到不能使用为止。

24.幼儿的桌子不要设抽屉和栏杆，以免影响幼儿下肢的活动。

25.幼儿的脸盆和洗屁股的盆只要定期消毒，便可共用。

26.幼儿园应多使用彩色粉笔，有利于吸引幼儿的注意力。

27.幼儿园的桌椅、家具等应该有棱有角，观赏性强。

28.幼儿园学具是幼儿园教师在教学时用来讲解说明某事物的模型、实物、图表、幻灯片等器。

29.合适的椅高应与坐高相适应。

30.幼儿园教具的大小要使全班幼儿都看得到。

二、选择题

1.下列关于创设幼儿园良好精神环境的说法中，正确的是①引导幼儿构建和谐同伴关系②在安全的前提下，幼儿园户外活动场地应尽量做到绿化和美化③尊重、关爱、理解幼儿，构建和谐的师幼关系①和家长保持沟通，构建和谐的家园关系

A.②③①B. ①③④C.①②④D.①②③

2.下列关于教师与家长和教师与幼儿的交流方法中，正确的是①教师在与家长沟通时，态度要诚恳、客观和实事求是，不能只报喜、不报忧②教师和家长是领导与被领导的关系③教师在和幼儿沟通时，应该耐心倾听幼儿说话③教师和幼儿沟通应该多使用肢体语言

A.②②④B.①③④ C.①②④D.①②③

3.心理学家皮亚杰曾指出：“孩子与同伴交往是克服性格孤僻和自我为中心的良好途径。交往对孩子具有独特的心理价值，这是亲子关系代替不了的。”这充分说明同伴关系对幼儿具有的作用是（ ）①促进幼儿生理健康②促进幼儿心理健康③发展幼儿的社会性④增强幼儿的自信和良好性格的培养

A.②③④B.①③④C.①②④D.①②③

4.教师应以民主的态度对待幼儿，下列教师的做法符合这一要求的是①教师善于疏导而不是压制②允许幼儿表达自己的意愿和建议，而不是命令和限制③坚持自由放纵，培养孩子的天性④教师既要指导，但又不支配

A.②③④B.①③④C.①②④D.①②③

5.下列符合幼儿园精神环境卫生要求的是①对生活用具和教学用具进行定期消毒②建立良好的师幼关系③建立和谐的同伴关系④建立良好的家园关系

A.②③④B.①③④C.①②④D.①②③

6下列属于建立良好的师幼关系的内容的是（ ）①幼儿园教师应该尊重家长②引导幼儿学会分享，培养幼儿的同情心③教师应向家长传递先进的育儿观念④教师应该让家长了解幼儿在园的一日生活和学习情况
A.②③④B.①③④C.①②④D.①②③

7.下列属于建立良好的家园关系的内容的是①幼儿园教师应该尊重家长②引导幼儿学会分享，培养幼儿的同情心③教师应向家长传递先进的育儿观念④家长应该积极配合学校工作

A.②③④ B.①③④C.①②④D.①②③

8.下列幼儿园教师的行为中，不合理的是（ ）

①指责幼儿②恐吓幼儿③适当地批评幼儿④打骂幼儿

A.②③④ B.①③④C.①②④D.①②③

9.幼儿园精神环境建设的卫生要求是①建立和谐的师幼关系②帮助幼儿建立和谐的同伴关系③建立良好的家园关系④幼儿园必须定期对设施设备进行维修，随时做好安全排查，预防意外伤害

A.②③④ B.①③④C.①②④D.①②③

9.“所谓教育，就是当你学过的知识在过了多年淡忘之后所剩下的东西。”这个观点是伟大的教育家（ ）关于教育的论述。

A.爱因斯坦 B.格塞尔 C.斯金纳 D.弗洛伊德
11.下列说法错误的是（ ）

A.良好的师幼关系是幼儿在园愉快生活的保证

B.良好的同伴关系可以让幼儿获得满足、成功、自信感

C.家园合作可以做到共育幼儿

D.教师在与幼儿交流时要注重语言的表达，目光可以不接触幼儿

12.教师和家长良好的合作关系必须建立在（ ）之上。

A.家长和教师保持平等的关系 B.教师是教育行家的观点

C.以幼儿园为主的合作、对话、互补的关系 D.幼儿园和家长不一致的育儿观

13.幼儿园用房包括生活用房、服务用房和供应用房三大类，教师的办公室属于（ ）

A.生活用房 B.服务用房 C、供应用房 D.以上都下正确

14.下面关于幼儿园用房的卫生要求中，正确的是（ ）①幼儿园的盥洗用具应单独使用、分开放置，每条毛巾之间间隔距离应在10厘米以上②幼儿园厕所应做到男女分开，以蹲式为主③活动室是幼儿活动的主要场所，要保证每名幼儿至少能获得2立方米的空气容量④活动室和卧室应主要采用自然通风

A.②③④ B.①③④C.①②④D.①②③

15..幼儿园的房舍一般不宜超过（ ），阳台栏杆高度应该超过（ ），栏杆间距不大于（ ）

A.2层；1米；8厘米 B.3层；1.1米；11厘米

C.4层；1.5米；12厘米 D.3层；2米；1厘米

16.下列关于幼儿园设备用具的卫生要求中，正确的是（ ）①教师教学用的图片，画面应较大，色彩鲜艳，并具有一定的对比和反差②幼儿的书包宜选用轻便的双肩包③要对书籍进行曝晒消毒或是用次氯酸钙溶液消毒④盥洗应选用碱性小、刺激性小的肥皂。

A.②③④ B.①③④C.①②④D.①②③

17.下列关于科学采光的说法中，科学的是①幼儿活动室窗户大小适中，自然光充足②当自然光不足时采用白炽灯照明③看书、画画时，柔和的光线应来自幼儿的右上方④室内墙壁、桌椅、家具采用浅色

A.②③④ B.①③④C.①②④D.①②③

18.在对玩具消毒时，最好不采用的方法是①用漂白粉漂白消毒②在阳光下曝晒2小时以上③用高锰酸钾溶液消毒③用过氧乙酸溶液浸泡

A.②③④ B.①③④C.①②④D.①②③