全员动员，强化措施，加速建设满意工程 ——2006年郧西县职业技术学校“办人民满意学校”工作巡礼 郧西县职业技术学校:蒋兴成   自2005年创办“人民满意学校”活动开展以来，学校以人民满意为标准，全体动员,积极争创国家级重点职业技术学校。特别是本年度以“为人师表”为主题，以“三进、四评、五规范、六提高”为活动载体，以创“国重”为契机,高举“安全、和谐、发展”三面旗帜，经过全体教职工的共同努力,一路奋进，一路凯歌，迎着风雨和阳光，载着艰辛和沧桑，坚持“以人为本，实现全面、协调、可持续发展”为核心内容的科学发展观，用快乐和求实的精神营造了安全和谐的校园；用生命感动教育，立足创新，提高了教育教学质量；用新的理念统领学校发展，打造了安全卫生宝岛。始终坚持了“办人民满意学校”的办学方向,取得了良好的社会效益。 一、“师德树正气”，强化队伍管理，提高和谐水平，奏响时代强音 首先，全面贯彻实施“德育为首、教学为主、特色为先、素质为本”的教育教学观。 第二，强化师德师风建设，增强教书育人、以身立教的社会责任感。 10月份组织了干部职工“做人民满意的教师”真情沟通活动，教师家访，与家长沟通；班子成员村访,与群众沟通，家长校访，与学校沟通；增进了解，相互理解，建立信任，共创和谐。在此基础上，开展了 “一帮一”帮助“三困生”活动。每位教师帮助一名学困生和贫困生，每月保证与学困生谈话1次，教育帮助他们提高素质，提升能力；一学期保证帮扶贫困生金额50元，扶助他们度过难关。 在师德师风建设上，学校对班主任的队伍建设尤其重视。学校修订和制订了《师德教育检查考核奖惩制度》、《班主任量化考核制度》，进一步规范了班主任的工作。每月召开一次班主任德育工作交流会，每学期召开一次德育工作扩大会议。通过努力，班主任做到了“以情育人” 、“以微笑育人”，对厌学、淘气、品德差的学生，给予多鼓励，少批评，用笑脸创造和谐、用友善去疏通他们的思想，对树立学生学习、生活的信心，确保了学生愉快地完成学业，起到了至关重要的作用。 第三，建设道德文化，形成和谐校园。 学校开展了“结对子”的活动，中层以上干部每人包保一个班级、每一位教师至少包保一名单亲、无亲学生。现在，校园犹如一个大家庭，催人奋进，其乐融融！在这样的校园文化影响下，校风校貌有了很大的改观，学生讲礼貌、讲卫生、讲文明的风气蔚然成风，学生能够随手捡起身边的垃圾，见到老师能够立定、行礼、问好，同学之间相亲相爱。经过形式多样的学习和反思师德活动，教师中“爱岗敬业、勇于进取精神”蔚然成风。以“做人民满意的教师”为题，围绕着教学工作、育人工作、师德形象等方面进行自我反思及查找不足，并引导广大教师，按照中小学教师职业道德规范，结合学校和自身实际，认真改进在师德建设上存在的问题。通过大讨论强化了“法律意识”，坚持依法执教；强化了“道德意识”，不断提高师德标准；强化了“奉献意识”，做到教书育人、无私奉献；强化了“民主意识”建立平等和谐的师生关系；强化了“责任意识”对学生、对家长具有高度负责的态度。保证了“三无”（无教师不良言行、无乱收费现象、无重大安全事故）。 二、 “创新求突破”，强化能力建设，加快发展步伐，打造职教品牌 按照“以中专学历教育为主体，职业高中、短期培训为两翼”的办学模式，学校积极开拓创新，努力实现品牌战略。 一是向课堂要效率，向活动要技能，提高教育教学水平，打造职教品牌。教学根据学生的基础，实行“分层教学”，推行“走班制”；在组织课堂教学上，大胆采用“友善用脑”，让学生在轻松中学，在快乐中学；在教学、学籍管理上，实行“学分制”和“弹性学制”，给学生更大的选择空间和自主性；在专业设置上，删去了学生将来就业用处不大的内容，增添了与学生就业紧密联系的内容，让学生向一个个最近的目标发展；本学期增加选修课程和更多的课外 “七个一”兴趣小组，使学生能够得到全面发展；以技能培养，促优质就业。 按照“低起点、厚基础、宽口径、重技能”的方针，创新了抓好后进生、推进中等生、提升优秀生的学生培养模式； 另一方面，积极组织任课教师制定培训计划、进修计划；采用共同备课、骨干带徒、老少结队等方式，研究教学，提高教学质量；通过开展全校公开课、评优课、汇报课、模式课等方法，有效地提高了教学水平。特别是在高中部积极开展“向课堂要效率，向监控要质量”的活动，以课改为主旨，严格质量监控，强化课堂教学模式的改革，从教师到学生实行了教学质量问卷制，强化师生的质量意识，提高了自觉性。通过努力，本年度，高中教学在全市综合评估中，获同类学校第四名，教学优胜奖；中专教学水平达全市领先地位，今年招生首次突破2000人大关，获得市“先进单位”称号,重点职业技术学校评估获市、省认证，即将接受国家验收。 二是加大资金投入力度，加强硬件建设，满足学生生活、学习的需求。 今年以来,学校修缮了学生的食堂、宿舍，改善学生的生活条件；投资修建了汽校的驾驶训练场地，满足教学的需要，新建了5000余平方米的学生宿舍楼和实训综合楼，大大满意足了增容扩容的需要。 三是拓宽就业渠道，不断增加就业网点，满足学生就业需求 学校采取“主动走出去，不坐等”措施，积极联系全国各就业网点，妥善地与用人单位签订“就业合同”。学校根据学生所学专业和特长，对口安排就业岗位。学生就业后，学校进行跟踪调查服务，针对感到就业岗位不满意的学生，学校进行第二次、第三次分配，直到学生满意为止。 四是调整布局，合理配置和使用资源，实施品牌战略 今秋开学，学校将高中部近1500余名师生举迁西校区，完成了“东区建职教基地，西区办优质高中、汽培区培养实用人才”的布局调整，呈现“三区业务相对独立，全校共同发展”的良好格局。 三、防患于未然，强化综合治理，加固安全屏障，建设平安校园 1、完善投诉机制，广开言路，解决学生心中、生活中存在的问题。 设立校长信访日、投诉信箱、投诉电话，定期向学生征求意见。根据意见和建议，经过研究、筛选、重点解决当前学校工作的热点、难点问题。 2、立足新情况，明确新思路，完善新机构，充实新队伍 我校现有在校生5000多人，一校三部，管理面积增大，受管人数增加，学生、学员流动性增强，不稳定因素增多，疾病流行传染源渠道不可知性增大，安全工作面临挑战，针对新形势，学校将校园安全工作和周边环境治理工作作为安全管理的重中之重。配备了专职安全工作干部，组建各处室负责人、班主任、各班安全卫生委员、生活委员等组成的安全卫生联防队伍，设置了综治常设机构——安全卫生办公室，抽调责任心强能胜任安全卫生工作的教师专门从事此项工作。安全卫生工作领导小组确立了学校安全卫生工作新思路，以预防为主，以治理为重，强化学校内部管理机制，全面落实24小时安全卫生、防疫工作各项新措施，努力维护师生安全卫生新氛围，净化教书育人新环境，开创安卫工作新局面，定期每月召开安卫工作会议，研究学校安全卫生工作，将安全卫生工作作为头等大事纳入学校日常工作议事日程。加大学校安全卫生防疫工作的宣传管理新力度，定时开会讲，周一例会讲，学生集会讲，各类会议都要讲，依法治教，把学生生命健康权视为第一，并采取措施，努力营造良好的发展环境，促进保障学生顺利、正常、健康的成长。 通过努力,今年学校被省评为全县唯一一家省综合治理先进单位。